Un laboratorio escolar no solo consta de la manipul

 Un laboratorio escolar no solo consta de la manipulación de los objetos, sino también de expresar un entendimiento de los procesos mediante el informe de laboratorio. Esta herramienta es esencial para consolidar el aprendizaje científico, ya que requiere que los estudiantes organicen, analicen y comuniquen sus observaciones y resultados de manera clara y precisa. Los informes de laboratorio fomentan habilidades críticas como la observación, la recopilación de datos y la formulación de conclusiones basadas en evidencia. Además, promueven la alfabetización científica y la capacidad de comunicar hallazgos, habilidades cruciales no solo en la educación, sino también en la vida cotidiana y en futuras carreras científicas